最近有檔節目，我一直在追，《一本好書》。這檔綜藝節目用舞台劇/脫口秀的形式演繹經典好書的部分內容，成功引起了我的閱讀興趣。

於是乎，我一口氣之下買了幾本節目推薦的書。讓我特別感興趣的是《月亮與六便士》，我佩服作家毛姆筆下的斯特里，為了心中的月亮——畫家的理想，拋棄了凡塵，做到了視他人及其想法而不顧，而他心中的月亮又是那麼的理想化，不是為了功名，就是單純想畫畫，沒有任何目的。他說他必須畫畫。

在看綜藝節目的時候，我深深被這個主人公吸引了，我想弄清楚，接下來， 一個為了追求心目中的月亮的人，他的身上還將發生什麼出乎意料的事情。我很好奇。

書本到手了，我迫不及待地捧起書來讀，前面的章節詞句與我頭腦中蹦出來的電視畫面不斷重疊，我看得興緻昂揚。但是，後來我看到斯特里「奪走」了「朋友」施特略夫的妻子勃朗什， 勃朗什自殺了緊接着的數十頁後，我竟然無法在繼續閱讀下去了。

之後的許多章節，是以作者口吻描寫的遇到其他任何事和經歷，而大部分竟然與主人公斯特里無關，複雜的外國名字，重點是我不能在短短的時間內找不到與主人公的聯繫，讓我大腦中構造的一個個人物構件因沒有連接而崩塌了，再也無法構造一個屬於這部經典的人物地圖。

如果毛姆只是為了描寫斯特里所在的社會是一個怎樣的常態，從而與斯特里的選擇形成鮮明的對比，我也能接受，但是在我看來，大多數無關主人公的描寫，並不是這樣的目的，好像只是呈現作者遇到的各種人各種事。

當然，我覺得自己不能看下去的原因，很大程度是自己閱讀欣賞美文的能力差了。我雖然在從事文字工作，但是我更擅長的是對於信息的提煉，對關係的梳理，多年的工作經驗讓我能一目十行，當然我是記不住這十行的所有文字的，但我能以最快的速度提煉關鍵信息。

同時因為信息網絡的發達，我已經習慣了如何在最快的時間內搜索出自己想要的答案。而網絡經過信息整合，也直接把答案放到我跟前了，這些答案只需要經過簡單加工即可。同時，我也更喜歡視覺化和聽覺形式的藝術呈現。這大概就是「直給」。

這個時候，我有點懷戀中小學抄寫名人名言、經典文章的優美詞句的作業。讀遍了文章，又欣賞到了怎樣遣詞造語，重要的是有閱讀的快樂。

如果我需要讀完《月亮與六便士》這個立意深刻的經典，我認為此時的我是需要找到技巧和方法，在技巧與方法的幫助下，才能讀好這本書。

真的很想找回那份閱讀的快樂！數萬字的、數十萬字的書，也不帶怕的。